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政治论文范文：雷锋精神普及的问题、原因与对策

摘要: 本篇政治论文范文指出：对雷锋精神的宣传普及并不平衡，存在着时起时伏、时多时少等突出问题。当前，只有正视雷锋精神普及化中的问题，找出解决问题的对策，才能实现学雷锋活动常态化。在新的历史条件下，推进雷锋精神的普及，应该提高认识、深化措施和完善机制。

关键词：雷锋精神普及;问题：原因：对策

五十多年来，雷锋精神普及化工作取得了积极的成果，积累了丰富的经验，雷锋精神哺育和激励了一代又一代人成长。但是，从对雷锋精神的宣传普及看，雷锋精神普及化中的不平衡问题一直存在，本篇政治论文范文认为主要表现在以下几个方面。

1. 重形式轻内容半个多世纪以来，在雷锋精神的宣传普及中，突出了宣传形式的多样性，往往忽视了对其精神内涵的深入解读;强调了学习手段的丰富性，往往忽略了学习实践的效果。各地区各单位的学雷锋标志性活动场面不可谓不大，全国性的宣传热潮不可谓不令人鼓舞，学雷锋成了各种宣传活动的大量堆积，为活动而活动，从活动到活动，形式往往千篇一律，针对性不强，受益面不广。

2.重号召轻落实五十多年来，全社会对雷锋精神的呼唤从未停止过。每年3月5日，从中央到地方，都会大力宣传雷锋精神，组织形式多样、各具特色的学雷锋活动。然而，宣传普及是一方面，真正的效果如何、落实程度怎样，却缺乏持久有效的评价机制。长期以来，学雷锋活动并没有形成一套有统筹监督并且考核体系健全机制体制。

3.重单位轻社会一直以来，学雷锋活动主要是集中单位的力量，而没有很好地动员社会力量开展宣传服务活动。近年来，社会志愿服务在我国蓬勃开展，但服务体系还不发达，集中的社会力量有限。社会志愿服务，是学雷锋活动的创新，是实现学雷锋活动常态化的重要抓手。动员和引导更多的社会成员和社会组织参与到志愿服务中来以集中全社会的力量，是推动雷锋精神普及化的一个有力措施。

5. 重青少年轻其他在青少年中宣传普及雷锋精神，是理想信念教育的重要组成部分，是让雷锋精神代代相传、发扬光大的一项重要举措。但是，长期以来以青少年为宣传重点，却也使我们忽视了对其他广大社会成员的教育、普及工作，这种忽视主要体现在物质载体建设的缺乏上，如雷锋精神展览馆、纪念馆这类群众性学雷锋活动基地建设严重不足，这是雷锋精神普及化工作中需要着力解决的问题之一。

二.雷锋精神普及化存在的问题形成之因

雷锋精神普及化工作中存在的问题，尽管是多方面的，但本篇政治论文范文认为认为，主要还应该从问题的主观方面入手，找其存在的原因。主要是：

1.认识不到位

改革开放的飞速发展，使中国的社会经济产生了深刻变革。然而，社会主义精神文明建设任重而道远。新形势下宣传普及雷锋精神，深入开展学雷锋活动，“对于激发人们思想道德建设热情，倡导文明新风，匡正道德规范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，具有十分重要的意义。”但是现实生活中，某些干部和群众，对宣传普及雷锋精神的重要性认识不足，没有从促进社会主义精神文明建设，从推动党和国家事业发展的战略高度来认识宣传普及雷锋精神的重要意义，只是把宣传普及雷锋精神当成一项任务、一种形式，对宣传普及雷锋精神的方式方法缺乏思考和规划。

2.措施不得力

毛泽东当年题词时强调：“学雷锋活动要实事求是，扎扎实实，讲求实效，不要搞形式主义。不但普通干部、群众学雷锋，领导干部要带头学，才能形成好风气。”各地区、各部门在学雷锋活动中之所以仍然存在“走过场”“一阵风”的形式主义，关键是由于工作措施不得力——没有从实际出发，有针对性地开展工作。在现实工作中，一些地区、一些部门开展学雷锋活动并没有实现特色结合，并没有从自身实际出发，有针对性地开展学习活动。多年来，对雷锋精神的解读往往千篇一律，与实际特别是与个人和地方特色结合不够，使得号召的力量越来越弱，群众参与学雷锋活动的热情越来越低，雷锋精神普及化的效果也就可想而知了。

3.缺乏与时俱进

雷锋精神不应该是一种凝固僵化的道德教条，而应该成为与时俱进的精神标杆。五十多年来，外部环境、社会条件都发生了深刻变化，只有与时俱进，才能不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。但现实工作中，一些地区、一些部门并没有意识到在对雷锋精神的宣传普及中要坚持与时俱进的态度。不论是对雷锋精神时代内涵的解读还是宣传的手段载体，都相对滞后，更谈不上与地区、行业特点相结合，打造活动特色了。

4.经验总结不到位

毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》中提出：“一处由普及而提高的好经验可以应用于别处，使别处的普及工作和提高工作得到指导，少走许多弯路。”毛泽东在这里所讲的关于经验总结的问题，对当前的雷锋精神普及化工作同样具有指导意义。当前，雷锋精神普及化中各种问题之所以在各地区、各部门中普遍存在，一个重要原因就是相互之间经验交流少，经验总结不及时、不到位，以至于好的经验不能相互借鉴，工作中的问题不能及时发现。

5.缺乏常态化的保障机制

当前，宣传普及雷锋精神过程中，重号召、轻落实，重当前、轻长远等问题之所以依然突出，一个重要原因就是缺乏常态化的保障机制。首先是物质保障不健全。各地区有关雷锋等先进人物的展览馆、纪念馆建设严重不足，无法为人们学习先进人物并举行各种先进活动、仪式，提供适合的场所。其次是制度保障不健全。一直以来，学雷锋活动并没有形成一套既有统筹协调，又有指导监督，考核评价体系完善的领导体制和工作机制。

三.推进雷锋精神普及化的对策

通过以上探讨，本篇政治论文范文认为，在新的历史条件下，推进雷锋精神普及化，必须在以下几个方面着力。

1.提高认识

当前，解决雷锋精神普及化工作中的问题，首先要提高认识，正确把握新形势下深入开展学雷锋活动的重要意义。要从促进社会主义核心价值体系建设，推动全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的战略高度来认识学雷锋活动的重要性，对雷锋精神普及化工作做出长远规划。宣传普及雷锋精神，首先要在党员干部、人民群众中广泛进行理想信念教育，引导人民群众深入学习雷锋的崇高理想和坚定信念;其次要引导广大干部群众常怀对党对人民对社会的感恩之心;再次，要强化广大干部群众的道德实践，鼓励人们把道德认知转化为道德实践，实现知行合一，在实践中不断提高自身道德修养。

2.深化举措

各地区和各行各业的宣传组织部门要结合地区特点、行业特色，提出有特色的宣传普及雷锋精神的具体措施，做好学雷锋活动的“六进”工作。企业要结合行业特点和生产经营特色，开展学习雷锋干一行、爱一行、精一行的宣传教育，把雷锋的钉子精神融入到企业文化和企业精神。学校要针对不同年龄阶段学生的特点，分层次开展形式多样、生动活泼的学雷锋主题教育活动。军队要“把学雷锋活动作为培养当代革命军人核心价值观的重要载体”，积极开展“做雷锋式好战士”活动。机关单位要利用学雷锋活动为契机，引导广大党员干部深入到基层和群众当中，解决人民群众最关心的利益问题。社区要适应居民的心理需求，广泛开展助人为乐、邻里互帮互助活动，促进和谐社区建设。农村地区面向留守老人、留守儿童、留守妇女等弱势群体开展广泛的志愿扶助、一对一结对子等活动，与此同时，还要积极开展建设文明乡风活动，促进农村地区精神文明建设的发展。

3.完善机制

推动学雷锋活动常态化，需要建立长效的保障机制。各地区各部门要建立健全规章制度，加强各部门的协调配合、加强对学雷锋活动实施效果的监督考核，形成各部门齐抓共管、通力合作的工作机制。要充分发挥政策、法规的导向作用，褒扬和激励良好道德行为，加大对不道德行为的制约和惩戒力度。要将学雷锋行为纳入到干部聘用与考核的人才选拔评价体系中来，使思想进步、品德高尚的人才得到重用，使思想落后、品行不端的人逐步淘汰，长此以往坚持下去，必定会使人人自觉地学习、宣传和践行雷锋精神。

本文原作者：天津师范大学政治与行政学院 牛婧

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